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  • 교육의 주요 역할

    at 2005-09-23 01:01

    에릭 호퍼, 길 위의 철학자 “교육의 주요 역할은 배우려는 의욕과 능력을 몸에 심어 주는 데 있다. ‘배운 인간’이 아닌 계속 배워 나가는 인간을 배출해야 하는 것이다. 진정으로 인간적인 사회란 조부모도, 부모도, 아이도 학생인 배우는 사회이다.” 호퍼는 『에릭호퍼, 길위의 철학자』에 덧붙여진 셰일러 K. 존슨과의 인터뷰에서도 배움을 강조한다. “의미 있는 생활은 배우는 생활입니다.”

  • 정치

    at 2005-09-21 17:26

    힘을 갖지 못했을 때 힘에 대항하는 수단은 기(技) 또는 술(術), 즉 '아르테'로서의 정치 밖에 없다. 아르테로서의 정치는 이런 경우에, 즉 힘이 없는 자가 다른 의미의 힘을 얻기 위해 사용하는 것이다. 시오노 나나미, 체사레 보르자 혹은 우아한 냉혹, 58쪽 ==================== 도서관계에도 정치가 필요할 듯. 부전공으로는 정치학을 이수해야 되겠군.

  • 당신이 '왜'를 연발하는 것은 당신에게 이미 '르네상스 정신'이 갖추어져 있다는 뜻입니다. 시오노 나나미, 르네상스를 만든 사람들, 27쪽 ------------------------ 결국, 교육의 진정한 목적은 학생들의 마음 속에 '왜'라는 물음이 일어날 수 있도록 하는 것이다. 그것이 결국 책을 펼치게 만들고, 도.서.관.을 이용하게 만드는 것이다. 그것은 도.서.관.을 활성화시키는 중요한 토대이... more

  • 도.서.관.도, 사.서.도,

    at 2005-09-15 20:00

    한심하고, 한심하다는 생각만 든다. 사서라는 직업에 대해, 도서관이라는 곳에 대해 애정이 자꾸만 사라져 간다. 내가 아는 사서들은 책에 관심도, 애정도 없는 인간들이었다. 적어도 책에 관심없는 인간들도 사서가 되는 데는 아무런 하자가 없다는 것이다. 좋은 학점과 어학성적, 혹은 전공지식을 열심히 암기하고 시험에 합격하는 것. 그것이 사서가 되기 위해 필요한 모든 것이다. 나는 솔직... more

  • [진단] 유럽과 한국의 대학 도서관 비교 체험 [진단] 유럽과 한국의 대학 도서관 비교 체험 2001-10-19 13:46:01 2001년 10월 19일 박노자 / 오슬로 국립대·한국학 한국 대학에서 3년 동안 몸담았던 필자는, 한국 대학 도서관의 문제점을 몇 가지 범주로 분류하고자 한다. 첫 번째는 장서(특히 洋書)의 만성적인 부족을 낳은 장서 구입의 문제고, 두 번째는 이... more

  • 우리사회는 개인이 일상생활을 영위하는데 혈연, 학연, 지연 등의 연결망을 구축하여야 편리하게 살 수 있는 개인의 삶이 미분화된 사회구조를 형성하고 있다. 이러한 사회구조는 도서관이나 책과 같이 개인의 삶이 중요하게 작용하는 장치들의 발전을 느리게 만들고 있다. 양재한, 공공도서관의 성립과정과 사회적 역할, 태일사, 2000, 212쪽 이용자의 일과조사에서 학창시절 공간 이용자로 도서관을... more